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I Intend to Go to University 1--You've just left school, haven't you, Sheila? 2--Yes, I finished last Friday. 1--You sound relieved. 2--Well, yes. I don't mind admitting that I am. I enjoyed school. But I did object to having to go in every day once
2. It takes more upkeep, burns more fuel and is slow off the starting line it depends on learninga gradual processinstead of instinct. 【分析】复合句。本句的谓语动词有三个:takes,burn 和 is。because 引导原因状语从句,其
如果你对英语语法一窍不通,那下面这篇文章会对你的四级语法备考有很大的帮助,语法无处不在,阅读,作文以及翻译中都会有语法的踪影,所以学好四级语法至关重要。下面就跟小编一起
总算弄完了,付钱回家吧!哎,还没有完,又有事情发生了,会是什么好事呢?看看就知道了。 Listen Read Learn Shirley: Can I have my check, please. Clerk: Here it is. 350 Yuan all together. Shirley: May son adores my new hairstyle so I suppose it is worth
DIALOGUE 45 I Intend to Go to University 1--You've just left school, haven't you, Sheila? 2--Yes, I finished last Friday. 1--You sound relieved. 2--Well, yes. I don't mind admitting that I am. I enjoy
四级阅读长难句中的一些结构一定要搞懂,这样才能完整理解句子意思,下面就跟小编一起看看倒装结构都哪些特点吧,希望可以帮助大家高效备考四级阅读。 倒装结构 英语中有时为了强调突
指示代词概说 表示这个、那个、这些、那些等指示概念的代词叫做指示代词。 指示代词有:this这个,that那个,these这些,those那些,it那个,这个,Such如此的,如此的事物,same同样的,同样
句子成分(members of the sentence) 英语的句子由主语部分与谓语部分组成。具体地讲,主要有下列六种句子成分: 1)主语(subject)它是句子所要说明的人或事物,是一句的主体。如I study English(我学习
A 由when连接的从句 一个过去的动作紧接另一动作时: He called her a liar. 他骂她撒谎。 She smacked his face. 她打了他一个耳光。 可以用when把这两个一般过去时的句子连接起来。连接的条件是,从
一,非谓语动词的概念 不能作谓语的动词形式就是非谓语动词,主要有以下三大类:分词、不定式和动名词。非谓语动词可以充当多种成分,如:主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语
有很多同学认为,现在研究生考试中不再单独考察语法知识,所以考研复习中就不需要拿本语法书从头到尾看,做题的时候碰到不懂的语法知识时再翻书看看就行了。这种想法对于那些语法基
形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。通常, 可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面。 1) 直接说明事物的
71. at all, after all at all根本,全然, after all到底,毕竟 After all he is a child. 72. tall, high tall常指人或动物,high常指物体 He is tall. 73. fast, quickly fast侧重于指人或物体具有运动速度快的特点,
英语中,动词不定式除了作句子的主语、宾语、表语外,还可以作定语、宾补、状语。现在,我们只讨论后者。本文的主题是,怎样辨别不定式作定语、宾补和状语? 请先对比以下三个句子:
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。动词不定式可在句中作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语;动名词可在句中作主语、表语、宾语和
下面跟大家列出几种简单句和并列句 1. 简单句的五种形式: (1)主语+谓语(不及物动词); (2)主语+谓语(及物动词)+宾语; (3)主语+谓语+宾语+补语; (4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语; (5)主语+系动