标签:辅音 相关文章
发音时,爆破音[]]必须十分轻而短促,爆破音[]在发音时,第二个辅音[]的发音已经作好了准备,爆破音[]的爆破与第二个辅音[]的发音同时进行,这是掌握好这一类辅音连缀的关键。 比较常见的错误是在第一和第二个辅音之间添加元音[],主要原因是爆破音[]先发生了爆破。 纠
秘诀51 (7)[] + []辅音连缀 sweet 甜的 []发音时轻而短促;[]发音时长而响亮。 英音: [] 美音: [] 1.Dont let him fool you with sweet talk. 不要让他的甜言蜜语把你骗了。 2.No sweet without sweat. 没有辛勤的劳动就没有甜蜜的收获。 3.She sweettalked him i
秘诀48 (4)[] + []辅音连缀 smart 聪明的 []发音时轻而短促;[]发音时长而响亮。 英音: [] 美音: [] 1.He's a smart businessman. 他是个精明的商人。 2.The dentists drill left his tooth smarting. 牙科医生把他的牙修理得很漂亮。 3.They were all hungry and
秘诀48 (4)[] + []辅音连缀 smart 聪明的 []发音时轻而短促;[]发音时长而响亮。 英音: [] 美音: [] 1.He's a smart businessman. 他是个精明的商人。 2.The dentists drill left his tooth smarting. 牙科医生把他的牙修理得很漂亮。 3.They were all hungry and
把 open , happen分别念为 [],[],一般是在快速的谈话中比较随便、含糊的发音。这种发音,在IPA 和K.K中都有。在这里不仅发生了减音的现象,而且发生了同化的现象。按照比较正规的念法,open, happen 应分别念为[],[],轻音节中都有一个模糊的元音[]。但在前面有减音和
[]+[]在发音时,第一个摩擦音[]读得短而轻,第二个爆破音[]在发音时必须少送气并与第三个辅音[]同时进行完成发音。三个辅音之间不能加元音[]。 split [] 分离 1.My head is splitting. 我头疼欲裂。 2.My trousers split when I sat down. 当我坐下时,裤子被撕开了。
[]+[]在发音时,第一个摩擦音[]读得短而轻,第二个爆破音[]在发音时必须少送气并与第三个辅音[]同时进行完成发音。三个辅音之间不能加元音[]。 square [] 公平的;结清的 1.The fighters squared off against each other. 斗士彼此之间公平竞争。 2.They gave us a squ
秘诀75 词尾浊辅音[d]除外的浊辅音+[s] 的辅音连缀在口语中的读音 词尾[d]除外的浊浦音+[s]的辅音连缀在口语中的发音时, 词尾浊辅音在口语中读得轻而短, [s]读得稍重稍长;即:s在浊辅音和元音后读作[]。 dream + s=dreams 1.Good night=sweet dreams! 晚安--祝福你做
秘诀73 词尾[]除外的清辅音+[s] 的辅音连缀在口语中的读音 词尾[]除外的清辅音+[s]的辅音连缀在口语中发音时,词尾清辅音在口语中读得轻而短,[s]读得稍重稍长;即:s在清辅音后读作[s]。 book+s=books I borrowed two books from the library. 我从图书馆借了两本书。
秘诀74 词尾浊辅音[d]+[s] 的辅音连缀在口语中的读音 d+s= ds在口语中发音时,不要读完了[d]再读[s],而是ds两个辅音在发音时一起发出来,也就是说只读一次;即:ds读作[d]。 word + s=words 1.I love all words. 我爱所有的单词。 2.Words are the key to beautiful E
[]+[]在发音时,第一个摩擦音[]读得短而轻,第二个爆破音[]在发音时必须少送气并与第三个辅音[]同时进行完成发音。三个辅音之间不能加元音[]。 spring [] 跃起,弹性 1.Her walk has a lot of spring in it. 她的步伐轻快有活力。 2.When people say unkind things abo
秘诀72 词尾辅音连缀在口语中的读音技巧 名词复数的读音技巧 英语规则名词的算数是名词后面加字母s,如books和bags。book[buk]词末是清辅音[k],安母s因受清辅音的[]的影响而读清辅音[s];bag[b]词末是浊辅音[],字母s因受浊辅音[g]的影响而读成浊辅音[z]。可以看出,
[00:00.00]make [00:02.52]做;制造 [00:05.04]manage [00:06.16]管理;经营 [00:07.27]milk [00:08.39]牛奶 [00:09.50]morning [00:10.57]早晨;上午 [00:11.63]money [00:12.47]钱;货币 [00:13.32]many [00:14.17]许多的 [00:15.01]man [00:1
[00:00.00]we [00:02.09]我们 [00:04.18]wait [00:05.35]等;等待 [00:06.52]way [00:07.58]路;通路 [00:08.64]walk [00:09.76]走;散步 [00:10.87]weather [00:11.93]天气 [00:13.00]warm [00:14.08]温暖的;暖和的 [00:15.16]want [00:16.27]要
[00:00.00]say [00:02.45]讲述;说明 [00:04.90]see [00:05.94]看见;看到 [00:06.98]save [00:07.97]救;挽救 [00:08.96]school [00:09.95]学校 [00:10.94]sweet [00:12.22]甜的 [00:13.50]student [00:14.63]学生 [00:15.77]sorry [00:17.05]感到
如果动词原形末尾单个辅音字母前面的元音只有一个字母,而且重读,那么原形末尾的单个辅音字母,在加-ing和-ed时要双拼: bar~barring~barred beg~begging~begged occur~occuring~occurred permit~
[00:00.00]trace [00:01.58]痕迹;遗迹 [00:03.17]trade [00:03.80]贸易;交易;商业 [00:04.43]tree [00:05.08]树;乔木 [00:05.72]transport [00:06.25]运送;运输 [00:06.77]troop [00:07.22]军队;部队 [00:07.67]street [00:08.33]街;