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一、接不定式(而不接动名词)作宾语的 24 个常用动词 afford to do sth. 负担得起做某事 agree to do sth. 同意做某事 arrange to do sth. 安排做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 请求做某事 care t
准确用词关系到表达的正确和地道,一般而言涉及四个C: 第一个C为connotation(内涵),它比meaning(意义)更为深入。例如,discount的意思为折扣,但英语中30%discount指原价100元现在卖70元;而汉语中
英语短语在字典中一般是黑体字,英语搭配同短语相比不是那么固定,比较活,使用的频率比较高,下面是笔者总结了常见英语介词短语搭配,为了便于比较和记忆,也包括了一些固定的介词
老师,之前教我的老师都说我的单词量低,我怎么扩大自己的词汇量?看到很多同学如饥似渴地想要解决自己的英语难题,我心里是欣慰的。在出国这条路上,这一群家庭条件还不错的同学,从
我们一定要注意到,托福写作是应用写作(practical writing),非创造性写作(creative writing),即考察学生的语言表述能力,而不是文学创作能力。无论是综合写作还是独立写作,考生追求的基本目标
1. 在一定程度上to some extent 2. 理论和实践相结合integrate theory with practice 3. 必然趋势an irresistible trend of 4. 日益激烈的社会竞争the increasingly keen social competition 5. 眼前利益immediate interest/ short-term
单项填空题解题技巧十法 概要:近几年来,高考英语试题中考查学生基础知识的常规题型单项填空题已逐渐避免单纯地考查语法知识,而是结合语用知识考查语法,突出题目的语境化,口语化,
弱音即元音的弱化,指一个单词中的元音在口语中由于说话时语速快或在句子中处于次要位置而不被强调等原因,不能发出完全而标准的读音,却变为强度较弱的其它元音的现象。如:元音[
中学常用介词用法 介词在英语里出现非常频繁,它的搭配众多且意义丰富。在整个中学阶段,介词的搭配是同学们感到较为棘手的问题之一。在多年高中
如何提高英语口语水平 提高口语水平,我为大家总结了八个字,就是:跟读模仿,朗读背诵。加上之前讲听力提到的听写。如果大家把这十个字落到实处,听说水平一定会提高的。 跟读模仿和
在美国当代英语语料库统计的20000个常用词中,lack作为名词的用法排在第1235位,在4.5亿个单词中出现了32157次; 频率最高的搭配: 形容词搭配:better lackgeneral lacktotal lackcomplete lackrelative lack 名
考研英语涉及到5496个大纲单词以及216个超纲词汇,词汇量的要求并不太高。在考研中由于没有词汇单项的题目,很多考生很容易就囫囵吞枣的应付考研单词。其实考研英语在阅读和翻译中对考
四级考试在即,很多人有放弃的念头了,大家还是不要放弃,拼尽自己的全力,为这次的四级考试最后奋斗几天,下面为大家带来的这篇文章就是关于语态和用词方面的技巧,以供大家参考。
介词不能单独在句子当中担当成分,它后面必须接名词、代词或相当于名词的其他词类搭配(介词+宾语)构成介词短语;和动词搭配构成短语动词,然后才能够在句子当中充当成分。 一、介词的搭
英语知识应用部分(即完型填空)因其分值低,出题范围广,得分难的特点往往被很多考生所忽视。但事实上,考研完型如果采取正确的方法复习,一定去取得较高的分数。 考研完型从三方面进
经常有学生的课间休息的时候,一脸迷茫的问我:老师,怎么才能提高自己的口语水平呢? 对于这个问题,我自己的体会是:口语能力只是英语综合能力在某一方面的体现,因此不存在单纯的
如何有效提高托福听力? 重庆新东方童燕老师为大家带来全新的词块法提高托福听力水平。 我们换个角度来谈听力,不谈语音,不谈词汇,不谈技巧,从逻辑思维这一层来分析,在单词都能听
Dont push me up. 别逼我。 Have a good of it。玩的很高兴。 What is the fuss? 吵什么? It doesnt make any differences. 没关系。 Dont let me down. 别让我失望。 Does it serve your purpose? 对你有用吗? Dont flatter me. 过奖了。