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李阳美语发音秘诀MP3之秘诀92:后元音短［u］的发音技巧

秘诀92 后元音短［u］的发音技巧 一、口形解说：? (1)?舌身后缩，舌后部向软腭抬起，比［?］抬的更高；(2)?双唇比［?］收的更圆、更小、更突出； (3)?在后元音当中舌位向后抬起最高。 特点：

发表于:2018-11-28 / 阅读(135) / 评论(0) 分类 李阳疯狂英语

李阳美语发音秘诀MP3之秘诀84:长元音［A］的发音技巧

秘诀84 长元音［A］的发音技巧 一、口形解说：? (1)?舌套抵下齿，舌前部向硬腭稍微抬起；(2)?舌位比［e］低，是四个前元音中舌位最低的； (3)?上、下齿之音的距离约能容纳食指和中指的宽度

发表于:2018-11-28 / 阅读(136) / 评论(0) 分类 李阳疯狂英语

标准美语发音的13个秘诀 CD 2 Track 46

Exercise 2-11:T, D, S, or Z + Y Liaison Practice CD 2 Track 46 Reconnect or rewrite the following words. Remember that there may be a [y] sound that is notwritten. Check Answer Key,beginning on page 193. Repeat. 图片1 图片2

发表于:2018-12-03 / 阅读(68) / 评论(0) 分类 标准美语发音的13个秘诀 CD2

标准美语发音的13个秘诀 CD 4 Track 51

Exercise 12-2: Ending Nasal Consonants CD 4 Track 51 Here we will focus on the final sounds. Repeat after me. 图片1

发表于:2018-12-03 / 阅读(86) / 评论(0) 分类 标准美语发音的13个秘诀 CD4

标准美语发音的13个秘诀 CD 4 Track 52

Exercise 12-3: Reading Nasal Consonant Sounds CD 4 Track 52 We will read the following paragraph. Repeat after me. The young King Kong can sing along on anything in the kingdom, as long as he can bring astrongringingto the changingsongs. He can onlyt

发表于:2018-12-03 / 阅读(72) / 评论(0) 分类 标准美语发音的13个秘诀 CD4

标准美语发音的13个秘诀 CD 2 Track 12

Exercise 1 -43; Yes, You Can or No, You Can't? CD 2 Track 12 Next you use a combination of intonation and pronunciation to make the difference between can andcan't. Reduce the positive can to [k 'n] and stress the verb. Make the negative can't ([kn(t

发表于:2018-12-16 / 阅读(48) / 评论(0) 分类 标准美语发音的13个秘诀 CD2

标准美语发音的13个秘诀 CD 4 Track 15

Exercise 8-1 : Comparing [u] and [] CD 4 Track 15 Look at the chart that follows and repeat eachword. We are contrasting the sound [u] (firstcolumn)a strong, nonreducible sound, ooh, that is made far forward in the mouth, with the lipsfully roundedwi

发表于:2018-12-16 / 阅读(58) / 评论(0) 分类 标准美语发音的13个秘诀 CD4

标准美语发音的13个秘诀 CD 2 Track 38

Exercise 2-3: Spelling and Number Connect ions CD 2 Track 38 You also use liaisons in spelling and numbers: 图片1 What's the Difference Between a Vowel and a Consonant? In pronunciation, a consonant touches at some point in th e mouth. Try saying [

发表于:2018-12-26 / 阅读(50) / 评论(0) 分类 标准美语发音的13个秘诀 CD2

四级听力正确备考技巧

第一、自身准确的发音。 自身准确地道的英语(论坛)发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正

发表于:2019-01-16 / 阅读(42) / 评论(0) 分类 大学四六级阅读

练习英语口语若干法

听和读是输入，而说和写是输出，只有大量优质的输入，才能最终达到合理丰富的输出。口语不是一个单独存在的技能，它的提高需要听、说读、写几项技能的通力合作。下面介绍一些通过提

发表于:2019-01-17 / 阅读(62) / 评论(0) 分类 英语口语

提高雅思听力的正确训练技巧

一、听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。 雅思所需的词汇不是很难，而且也很实际，具有一定的场景性。譬如，一个留学生到国外留学，他会有很多非常实际的问题，到了学校

发表于:2019-02-09 / 阅读(89) / 评论(0) 分类 雅思英语

提高雅思听力速度的方法

很多考生都认为自己跟不上雅思听力速度，对于需要大量时间来练习的雅思听力考试而言，锻炼雅思听力速度是一个必要的过程。那么该如何提高雅思听力速度呢?下面为大家介绍一些相关的方

发表于:2019-02-09 / 阅读(92) / 评论(0) 分类 雅思英语

如何增加雅思词汇量

如何增加雅思词汇量： 首先，记忆雅思词汇的时候，要确认发音的正确性。 英语发音是学习英语过程中很关键的一个因素，不正确的发音是沟通理解过程中非常大的一个障碍物。我们要在学习

发表于:2019-02-14 / 阅读(90) / 评论(0) 分类 雅思英语

英语听力学习中的误区

众人的疑惑：为什么老听不懂？ 英语基础不扎实的人听不懂，或者听懂的不多，是很容易理解的事情。但有些语法基础扎实、词汇量足够大的学习者，却也有着相同苦恼和困惑。对于这些学习

发表于:2019-02-16 / 阅读(49) / 评论(0) 分类 实用英语

考研英语：“生词”不再“生”

刚接触一个生词的时候，我们不妨先把其进行分类，第一种是按照单词的出现频率分类;另一种是根据它所出现的题型分类，看它是属于写作词汇，还是听力词汇，或是阅读词汇。 对于出现频率

发表于:2019-02-17 / 阅读(46) / 评论(0) 分类 考研英语

雅思听力技巧：以词汇语法为基础

很多学生问会怎么有效提高雅思听力，其实雅思听力是实力和技巧有机结合，两者缺一不可。实力的积累并非朝夕，所以工夫得下持久，而技巧的运用可以通过课堂的学习迅速掌握，在平时的

发表于:2019-02-21 / 阅读(111) / 评论(0) 分类 雅思英语

基础薄弱者如何备考雅思口语

不要把英语仅仅当成一门功课，不要应付它，英语是一种语言，是一种文化，除了从课本上，从电视，网络，广播，以及图书报刊都可以学，至于口语，首先要把音标发标准，尽量排除母语的

发表于:2019-02-21 / 阅读(95) / 评论(0) 分类 雅思英语

提高英语口语的根本方法

经常有学生的课间休息的时候，一脸迷茫的问我：老师，怎么才能提高自己的口语水平呢？ 对于这个问题，我自己的体会是：口语能力只是英语综合能力在某一方面的体现，因此不存在单纯的

发表于:2019-02-26 / 阅读(84) / 评论(0) 分类 英语口语

练习雅思的听力绝密方法

我们要如何突破雅思听力语音部分? (how to improve the pronunciation in IELTS listening)一、要严格把好音标关 (to learn phonetic symbol)学好音标是学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音（pronunciation）、

发表于:2019-02-26 / 阅读(91) / 评论(0) 分类 雅思英语

英语教学中的口语训练

英语是一种语言工具，其交际功能应是占重要地位，但在普通中学高一年级中，存在这样一种现象，即很多学生有开口讲的欲望，但能力不足，不能脱口而出表达自己的想法。这种现象已严重

发表于:2019-03-11 / 阅读(139) / 评论(0) 分类 英语口语
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