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手把手教你学口语02

Welcome to Daily Tips on Learning English. Todays tip is on how to distinguish the numbers 13, 30, 14, 40 ,15, 50,and so on. Theres often a lot of confusion when people use these words. People often have to ask, Did you say 16 or 60? If you look at t

发表于:2018-12-02 / 阅读(65) / 评论(0) 分类 手把手教你学口语

专题二--英语听力中的变音

在平时的高考听力训练中，我们可能会发现所听到的一些词在短语或句子中的读音与单词在课本或词典中的注音不一样，这就是我们要说的变音。变音也叫语流音变(sound changing in connected speec

发表于:2018-12-13 / 阅读(198) / 评论(0) 分类 高考专题复习

李阳标准美语18a

合口双元音[əu] 疯狂外号：疯狂舀水合口双元音，简称舀水音。 一.每日练嘴单词 1.hope希望 We hope you will understand our position. 我们希望您能理解我们的处境。 2.open打开 3.propose提议；打算 Let me

发表于:2018-12-15 / 阅读(110) / 评论(0) 分类 李阳标准美语

儿童英语口语天天练-36 双元音[ɔɪ]

Sorry,there is not text temporarily, Please help tingroom to look for it! 如果您能找到更好的听力原文，请发贴到 听力原文收集区 ，您将会获得10到30积分的奖励! Thank you！

发表于:2018-12-18 / 阅读(40) / 评论(0) 分类 海豹Kid 英文儿歌

儿童英语口语天天练-32 双元音[ɪə]

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发表于:2018-12-18 / 阅读(95) / 评论(0) 分类 海豹Kid 英文儿歌

英语六级短文改错的注意事项

英语六级短文改错对考生的要求较高，是对语言知识综合运用能力的考查，考生在该项上往往失分较多，那么如何做好改错题，结合自己数年的教学经验，笔者认为要想在短文改错上取得理想

发表于:2019-02-05 / 阅读(48) / 评论(0) 分类 大学四六级阅读

如何应对TOEFL听力中的弱音问题？

弱音即元音的弱化，指一个单词中的元音在口语中由于说话时语速快或在句子中处于次要位置而不被强调等原因，不能发出完全而标准的读音，却变为强度较弱的其它元音的现象。如：元音[

发表于:2019-02-05 / 阅读(53) / 评论(0) 分类 托福英语

巧记英语单词六法

在英语学习中，同学们面临的最大困难莫过于对单词的记忆，而记住单词又是学好英语的基本前提，因此掌握一定的记单词的技巧是极为必要的。下面笔者结合多年的教学实践和经验，向同学

发表于:2019-02-11 / 阅读(61) / 评论(0) 分类 英文语法词汇

Immigrants Learn to Lose Their Accents

Immigrants Learn to Lose Their Accents Some immigrants in the northeastern state of Maine are learning to lose their accents. Some of the immigrants speak English fluently, but have a difficult time being understood because they have heavy accents, r

发表于:2019-02-12 / 阅读(159) / 评论(0) 分类 2016年VOA慢速英语(三)月

英语访谈对话 286 The Kiwi

Todd: OK, Leonard, now, when most people think of Kiwi, at least Americans, we think of the fruit. Leo: Right, right. Also in Japan as well. Todd: Oh, really! OK. But, uh, people from New Zealand are called Kiwis not because of the fruit I take it. L

发表于:2019-02-17 / 阅读(46) / 评论(0) 分类 英语访谈对话

听力成功的四大要素(1)

在语言的四个技能中，听与读属接受型技能，说与写属创造型技能。听力的接受性质决定了听能的提高必须依靠大量的听力实践训练来实现。训练过程包括：①听力速度；②听力素质；③听力

发表于:2019-02-17 / 阅读(57) / 评论(0) 分类 实用英语

英语口语中的音变现象

音变现象包含连读、失去爆破、加音和浊化、变音现象等。 1。连读（辅+元）: 当前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头，通常在口语，特别是在快速口语中，它们要连起来读。发音时

发表于:2019-02-18 / 阅读(139) / 评论(0) 分类 英语口语

如何让你的口语更地道

如何让你的口语更地道 说起连读，这是迈向 流利口语 的又一阶段啦。让口语更地道，连读是少不了要掌握的。 说英语并不是以每个单词为单位，把每个单词都发得非常清晰，而应该将某些相

发表于:2019-02-19 / 阅读(67) / 评论(0) 分类 英语学习方法

实战口语情景对话 第269期:The Kiwi 几维鸟

Todd: OK, Leonard, now, when most people think of Kiwi, at least Americans, we think of the fruit. 托德：里昂纳多，大部分人，至少是大部分美国人在说到Kiwi这个词的时候认为是奇异果。 Leo: Right, right. Also in Japan

发表于:2019-02-20 / 阅读(63) / 评论(0) 分类 实战口语情景对话

怎样正确拼读单词

怎样正确拼读单词？是每一个学习英语的人都会面临的问题，怎样解决呢？小编为大家带来了几个小窍门。 1.单元音中有长短，长音短音成双对。发音正确看部位，[：]使用不绝对。 事实上，

发表于:2019-02-21 / 阅读(43) / 评论(0) 分类 实用英语

大学英语听力教学小议

听是人们交流的重要手段，据美国保尔兰金教授统计，听占人们日常言语活动的45%，说占30%，读占16%，写仅占9%。大学生英语综合能力的五个方面听、说、读、写、译，听力首当其冲；然而，对

发表于:2019-02-21 / 阅读(50) / 评论(0) 分类 实用英语

如何正确拼读单词

怎样正确拼读单词？是每一个学习英语的人都会面临的问题，怎样解决呢？小编为大家带来了几个小窍门。 1.单元音中有长短，长音短音成双对。发音正确看部位，[：]使用不绝对。 事实上，

发表于:2019-02-21 / 阅读(134) / 评论(0) 分类 英语学习方法

英语国际音标：摩擦音[w]

摩擦音[w] 发音要领: [w]是双唇软腭滑动音一一舌位:舌后部向软腭抬起，形成发元音[u:]时的状态；唇形：双唇呈圆形突出；气流：气流从抬起的后舌与软腭之间的空隙通过，产生摩擦；声带：振

发表于:2019-02-28 / 阅读(173) / 评论(0) 分类 英语国际音标

3个妙招让你口语变地道

一、连读 连读有两种规则，分别为： 1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词： 如：(1)Id li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读;(2)We have an English frie

发表于:2019-03-02 / 阅读(79) / 评论(0) 分类 英语口语

托福语法技巧：a/an不定冠词

a用在以辅音字母开头，或以读做辅音的元音字母开头的单词前面： a man一个男人 a university一所大学 a hat一顶帽子 a European一个欧洲人 a one-way street一条单行马路 an用在以元音字母（a，e，i，o，

发表于:2019-03-11 / 阅读(138) / 评论(0) 分类 托福英语
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