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作为四六级考试占分比例最大的题型,阅读理解一直以来都是广大考生的拦路虎,而影响考生对文章的理解因素主要是文中的长难句。一般来说,读者对一篇文章的理解主要可从三个层面着手,
有人会觉得这样记单词太慢,但学习英语的目的是为了交流,这里面没有生僻的单词,却表达了很精彩的思想,为什么不学这样学单词呢?你可能一天能认识很多单词,但未必会用,交流的能
一、学好英语四六级基本语言知识 扎实的语言知识是各项语言能力的基础,对提高阅读能力来说更是如此。首先,学生要熟练掌握大纲要求的词汇量,大纲对此规定的基本要求为4500个词。在大
四六级考试在即,相信下面这几个问题是很多考生都会遇到的那就是生词多,看不懂,时间不够,下面这篇文章就为大家带来了四级阅读备考技巧,希望大家可以找到应对方法。 生词较多 许多
2015年6月的英语四六级已经告一段落,随之而来的就是12月份的四六级备考任务了。暑假期间时间充裕,除了玩耍娱乐,考生也要稍稍抽出一部分时间来为下半年的考试稍作准备,下面是英语四
1.Organize your thoughts before writing: brainstorm、make an outline、etc. 下笔前整合思绪:脑力激荡,写出纲要等。 2.Write clearly. Be concise. Avoid wordiness. 写作清晰,务必精简,避免赘言。 3.Use good grammar and
英语写作能力也是灵活运用知识的一种综合能力。 1.中国有句古话,叫熟读唐诗三百首,不会吟诗也会作。同样,要使自己具有较强的写作能力,首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯,相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯
要想在四六级作文上获得高分,就要真正培养学生英文写作的良好习惯,因此必须从日常的英文学习入手。新概念三正是这样一本与四六级写作难度相当的优秀教材,通过模仿以及灵活运用其中的经典句型,我们可以迅速提高英文写作水平,从而拿到四六级写作的高分。 一、文章的
大学英语四六级写作技巧 秘诀 1、大纲标准记心头--有的放矢; 2、技法套路勤操练--他为己用; 3、有头有尾有内容--合法舞弊; 4、开头结尾妙语连--一见钟情; 5、妙语长句相结合--多多益善
关于如何提高四六级阅读能力,老师们讲得都很多,各种方法和技巧也是层出不穷。其实无论冠以何种名称,无外乎两条线索。 第一、通过抓住四六级文章中鲜明地表达起承转合关系的词汇来
英语复习中大家很容易忽略的一个捷径3就是通过历年真题背单词提高阅读质量。如果你在做历年真题的大纲上有的单词就在大纲上划下来,划到最后你会发现,仅仅所有的阅读就包括了大纲上
为了进一步推动我国大学英语教学,适应国家改革开放的需要,使学生更加重视英语口语学习,获得较强的交际能力,经教育部高等教育司批准,全国大学英语四、六级考试委员会开始实施口
英语四六级发展到今天真的已经走进了一个瓶颈,尤其是阅读理解已经名副其实的变成了用英语包装了的四六级命题组命题思维逻辑的考核。当一份英语试卷文章和题目被翻译成中文后考生和
大学英语四六级考试改错:常见错误归类 改错的目的是测试学生综合运用语言的能力。改错题的主要错误类型有主谓不一致、时态和语态错误、连接词误用、形容词与副词错误、反义词误用、
对所有准备参加四六级考试的同学而言,阅读部分永远是重中之重。在一百分的试卷中就占有四十分之巨,所以考试成败取决于阅读这句话一点也不假。就四六级考试委员会研究,阅读对14题以
1) 并列结构中,or通常用于否定句,and用于肯定句。 2) 但有时and 也可用于否定句。请注意其不同特点: There is no air or water in the moon. There is no air and no water on the moon. 在否定中并列结构用or 连接
阅读是四六级考试中的重头戏,考生们该怎样复习阅读呢?我们一贯强调的都是真题为主,越到最后就越需要研究真题。只有仔细总结真题阅读中的出题思路以及命题人常设的陷阱,升华以往
马上又要迎来新一次的四六级考试了,有同学问我应该如何去准备,能不能写个博客讲讲其中技巧啥的,也不知道是怎么的脑子一热竟答应下来了,回头一想:老杨,你太自不量力了~自己考过
本人即将大学毕业,在临近毕业之即顺利通过了英语六级考试――514分,呵呵虽然分并不算高可是我已经很知足了,因为曾经的我英语是那么的差。写这篇文章是献给那些英语基础不好可是却