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职场英文口语 第274期:特殊的圣诞节(2)

Hmm yes that was the next item on the agenda.Our end-of-year bonus. Hmm...是的...那是我们议程的下一个话题。我们的年终奖金。 Well you see there isnt going to be a bonus this year. 好吧...你也看到了...今年不会有奖金了

发表于:2018-12-16 / 阅读(52) / 评论(0) 分类 职场英文口语

考研英语长难句讲解 第293期

2009 考研写作样句 1、I am writing this letter to attract your attention to the fact that despite restrictions on the use of plastic bags, people in some regions are still using the bags as they used to. 【译文】 我写这封信的目的是为

发表于:2018-12-17 / 阅读(32) / 评论(0) 分类 考研英语长难句讲解

英语四级语法精讲：方式状语从句

2. 方式状语从句： 方式状语从句通常由as,,as if, as though，the way, what引导; eg：Always do to the others as you would be done by. When enter rome do as the romans do . (1)as从句带有比喻的含义，意思是正如，就像; (

发表于:2018-12-17 / 阅读(39) / 评论(0) 分类 大学四六级阅读

办公室英语口语第187:An angry customer 气愤的顾客

An angry customer A: I am very sorry to hear that youve been having so many problems, sir. B: Well, sorry isnt good enough! What can you do to help me? A: Well, to begin with, Id like to ask you a few questions if I may? B: Fine, whatever it takes to

发表于:2018-12-25 / 阅读(51) / 评论(0) 分类 办公室英语口语

想聊就聊-2.03.5谈排行榜

W: Hi, Ben. Here are the top ten of this week's top chart. M: Oh, great! W: Which is your favorite in this ten? M: I like No.4. W: You mean Sweet Heart. M: Yes. In fact, I think it's much better than this week's No.1. W: What do you think about Cold

发表于:2018-12-26 / 阅读(49) / 评论(0) 分类 想聊就聊

引导名词性从句的连接词

引导名词性从句的连接词可分为三类： 连接词：that,whether,if 不充当从句的任何成分） 连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which. 连接副词：when, where, how, why 不可省略的连词： 1. 介词后

发表于:2019-01-07 / 阅读(64) / 评论(0) 分类 英文语法词汇

与美国小学生一起学英文第2册 第11期:水果

Fruit 水果 What kind of fruit do you like best? 你最喜欢哪种水果？ We get fruit from plants. 我们从植物上获取果实。 Fruit is a part of a plant and it has seeds inside. 果实是植物的一部分，里面藏有种子。 There ar

发表于:2019-01-10 / 阅读(89) / 评论(0) 分类 与美国小学生一起学英文第2册

跟着Gwen学英语之每日早读 第98期

Everybody's oppressed by somebody else in some form or another. Most of us learn to fight against it despite people's opinions without the help of others. 语音讲解： 单词发音 oppressed /əˈprest/ despite /dɪˈspaɪt/ opinions /əˈpɪnjən

发表于:2019-01-17 / 阅读(78) / 评论(0) 分类 跟着Gwen学英语之每日早读

英语六级语法备考之方式状语

英语六级语法有哪些？我们备考的时候都不知道英语语法需要备考哪些，下面就跟小编一起学习方式状语怎么复习吧，遇到了要学会分析哦！ 方式状语从句通常由as, (just) asso, as if, as though引导

发表于:2019-01-17 / 阅读(41) / 评论(0) 分类 大学四六级阅读

男人心声：你的10个细节令他偷偷高兴

男人总是吝于表达，但不代表他不爱你。女人身上有很多细节，男人看到了心里会偷偷欢喜、怦然心动呢？一起来看看吧！因为这些小秘密他永远不会告诉你哦~ 注：以下以男人第一人称口吻描

发表于:2019-02-11 / 阅读(50) / 评论(0) 分类 阅读空间

两种英语阅读中必须使用的方法

向大家介绍两种英语阅读过程当中必须使用的方法，skimming和scanning.中文意思无关紧要，关键的是希望大家能够掌握并熟练使用这两种方法。 1. skimming在牛津词典当中的解释是：read quickly， n

发表于:2019-02-13 / 阅读(90) / 评论(0) 分类 实用英语

六级阅读题型分析

六级阅读题型分析 1.测意指代题 该类题型一般用双引号标出需考生理解部分。 标出部分一般有两种内容： 一种属于超纲词汇的推理。历史上考过几次。这种题目属于托福阅读理解里面经常考

发表于:2019-02-13 / 阅读(81) / 评论(0) 分类 大学四六级阅读

GRE阅读理解：克服学术难词

在GRE阅读教学过程中，笔者始终发现考生无法准确体会GRE阅读对于学术词汇的要求到底如何体现。一般来说，如果一篇文章中出现了大量学术专有名词，而且这些名词在拼写和长度上具有震慑

发表于:2019-02-17 / 阅读(51) / 评论(0) 分类 GRE英语

考研英语应用文满分策略：投诉信

应用文满分策略 一、信函写作：称呼、正文、落款 1、审题-判断是个人书信事务公函 决定： 语域使用：正式：使用礼貌表达，不用缩略语(对公) 半正式：可以使用缩略和口语表达(对私) 非正

发表于:2019-02-17 / 阅读(39) / 评论(0) 分类 考研英语

托福写作步骤：构思、写作、检查

按照构思(3-5分钟)、写作(22-25分钟)、检查(2-3)分钟的过程进行，之后请按以下几方面进行评价： 1. 思路： 至少两条合适的理由，判断理由是否合适，参看理由集锦。如果你认为你写的理由是集

发表于:2019-02-19 / 阅读(38) / 评论(0) 分类 托福英语

雅思8分作文经典900句：图表作文细节描述句

1.首先，从1月份55%:45%的女生与男生比例起步，我们看到连续三个月女生比例的大幅增长，到5月份，这一比例已经变为75%:25%。 Firstly, starting from a 55%:45% female and male student ratio in January, we witnes

发表于:2019-03-02 / 阅读(89) / 评论(0) 分类 雅思英语

雅思8分作文经典900句：图表作文细节描述句b

25.虽然进入到1990年女性烟民的百分比增幅仅有1%，但2000年却又大幅冲击到28%。 Though the percentage of female smokers increased by only 1% in 1990, it rocketed to 28% in 2000. 26.对于男性烟民而言，我们首先看到的

发表于:2019-03-02 / 阅读(80) / 评论(0) 分类 雅思英语

GRE阅读速度提升方法

1.先过了单词关。 不用文章所有单词都认识。甚至要尽量保持文章中一些名词不认识，这样可以去猜，练习猜词的能力，毕竟考试中肯定会有词不认识，要根据上下文推测下。 但是一些重要的

发表于:2019-03-11 / 阅读(194) / 评论(0) 分类 GRE英语

雅思阅读考试法则介绍

在雅思考试中，让很多缺乏雅思阅读方法训练的中国考生苦恼的地方就是感觉时间永远不够用，让后把文章阅读速度过慢归结到是英语基础和雅思单词基础不行，然后又回到拼命被单词的循环

发表于:2019-03-11 / 阅读(122) / 评论(0) 分类 雅思英语

依据美国人的思路 做托福阅读

大概很多考生认为托福阅读看文章时必须要读懂每字每句，小编说这是不必要的。掌握较好的托福阅读的做题顺序,是取得高分的关键之一噢!接下来小编就给大家说说这托福阅读技巧的吧! 对于

发表于:2019-03-12 / 阅读(116) / 评论(0) 分类 托福英语
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