标签:雅思常考 相关文章
61. on the average (=on average, on an average) 平均 62. (be) aware of (=be conscious of , having knowledge or consciousness)意识到,知道. 63. at the back of (=behind) 在后面 64. in the back of 在后部(里面); on the back of 在后部(外面
常见实用同义词(写作适用) 1.解决 Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle 2.损害 Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize 3.给与 Give, offer, render, impart, provide, supply, afford 4.培养 D
一枚法律专业妹纸的雅思考试经验分享。她说自己并不属于勤奋的类型、复习时间为每天2-3小时,断断续续半个多月。说这些是想说明雅思的备考过程其实不会那么痛苦,只要频率对了,你自
在雅思考试中有很多使用的小技巧,可以帮助大家提高学习效率。下面就为大家具体介绍几个雅思备考中那些简单实用的学习方法,希望对提高大家的雅思备考效率有帮助。 一、听力:百篇文
● 爱 love; affection,like; be fond of; be keen on,cherish; hold dear; take good care of; treasure,be apt to; be in the habit of ● 母爱 maternal love; mother love; a mother's love for her children; maternal affection ● 父爱 paternal love ●
Spring Festival Words Greeting Season: 春节 The Spring Festival 农历 lunar calendar 正月 lunar January; the first month by lunar calendar 除夕 New Years Eve; eve of lunar New Year 初一 the beginning of New Year 元宵节 The Lantern Festiva
chopsticks 筷子 knife 刀 fork * spoon 匙 tea spoon 茶匙 soup spoon 汤匙 ladle 大汤匙 carving knife 切肉刀 wine glass 酒杯 beer mug 啤酒大杯 tea cup 茶杯 cup and saucer (茶)杯和托碟 coffee pot 咖啡壶 bowl 碗 jug (有把手
很多同学做了一段时间剑桥题目之后十分迷茫,不知道雅思写作的评分细节,不知道阅读如何写答案;只知道一味的埋头做题。殊不知,雅思考试注重细节考察,很多小问题忽视了将极大的影响
你是从什么时候开始写作的?多数人的回答应该是小学。你写的是什么文体呢?多数人的回答也许是记叙文。随着年级的升级,开始接触更多的文体,议论文、说明文、散文......那么问题又来了,
里约奥运将近,准备程度就不评论了....但为了雅思考试,雅思频道还是为大家整理了下奥运会相关词汇,供同学们复习雅思使用,尤其口语考试。以下是详细内容。 Individual Sports 体育项目 g
剑桥雅思11出版后,很多同学都争抢做这本书感受最新的命题趋势。同学们在做剑11 听力的时候发现录音语速的确变快,填空题数量增加。下面网雅思频道就为同学们整理剑11听力中出现的词汇
剑桥雅思11出版后,很多同学都争抢做这本书感受最新的命题趋势。同学们在做剑11 听力的时候发现录音语速的确变快,填空题数量增加。下面雅思频道就为同学们整理剑11听力中出现的词汇汇
业余生活 1. 名人崇拜 celebrity worship 造句练习:凡事都有两面,名人崇拜也不例外。一方面,那些值得尊敬的名人可以为青少年粉丝树立良好的榜样。另一方面,某些名人,尤其是某些娱乐明星
常考的强调句结构是it 引导的句子。 It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。 此结构强调的成分仅限于主语,宾语和状语。 It is from the sun that we
雅思6.5相当于新托福多少分?这个问题很多考生都很关心,托福与雅思作为两个最著名的英语水平测试,当你有意出国的时候,很多人都会问究竟何者才是最佳选择? 根据同学参加两门考试的
听力 首先是要打好基础,学好音标,这样有利于没有老师辅导的情况下,自己研究单词发音,也不至于一直隐约这样或那样读下去。其次,在不确定自己读音准确的情况下一定不能抱起课文就