标签:英语听力朗读 相关文章
1. I feel safe and survive whether my partner is at my side or not. 无论我的伙伴是否认同我,我都觉得安全。 2. I feel safe in the will of the whole and know that this is so for the good of all. 在宇宙整体的意志中我觉得安全
阅读能力的提高,很重要的一块儿是词汇量的提高。词汇是阅读的基础。所以先讲讲如何背单词。学英语的过程中,给很多同学带来成就感和挫败感的凑巧都是来自于背单词。每天背几百个后
第三课 国际音标B组 元音[?][e] 辅音[f] [v] [z] 前元音[?] well-fed well-bred 单词朗读练习 let rest red letter never forget mend steps set bed best friend french men attend lecture lest egg effective measure 元音[?] an affluent tr
随着我国与各国的合作交往愈来愈频繁,具存较好外语口才的人也愈来愈受欢迎。但由于受教育体制和语言环境等因素的影响,学生大多英语口头表达能力不强。如何解决哑吧英语,提高英语口语
大学英语四级短文听力并不可怕,考生只要宏观把握,平时坚持用心去听,肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。但有四大听力误区必须提醒: 1.鸵鸟式听法。 很多同学在
Three Little Kittens 三只小猫 Three little kittens 三只小猫 They lost their mittens, 丢了手套, And they began to cry, 大声哭叫, Oh, Mother dear, 噢,亲爱的妈妈 We sadly fear 我们非常害怕, Our mittens we have lost. 我
DESTINATIONS Every now and then, we get the itch to travel. This phenomenon, sometimes called wanderlust, may explain why people spend so much money on trips to interesting places. Should you feel the urge to pack your bags and explore what the world
一、精读课文:掌握单词和简单语法。 英语课本上的课文都是很好的,语言都很精炼美妙。这就要求我们把文章的每个单词,每个词组,每个结构,每种语法现象都弄清楚,例如,所有生词的
四级考试结束了,如果大家觉得假期时间充足,又想报考四级口语考试的同学可以看看下面这篇文章,希望大家可以熟悉考试流程及时间分布,顺利备考四级口语。 大学英语四、六级口语考试
这则动人演讲选自TED锦集,是漫画家Ben Kachor从他的连环漫画中选出来朗读的。这些独具风韵的超现实小故事,在电灯开关、标记牌这些小物件上找到了历史(和现代纽约)残留其中的殷切希望
很多考生都认为自己跟不上雅思听力速度,对于需要大量时间来练习的雅思听力考试而言,锻炼雅思听力速度是一个必要的过程。那么该如何提高雅思听力速度呢?下面为大家介绍一些相关的方
暑假正是备考四级听力的好时间,但许多同学在备考的时候由于方法不当,对听力存在误区而导致听力水平没有很大的提高。下面跟随小编来了解一下几个听力误区吧。 一:只听不做笔记 听力
时间的分配 The paradox of our time in history is that we have taller buildings, but shorter tempers; wider freeways, but narrower viewpoints; we spend more, but have less; we buy more but enjoy less. 我们这个时代在历史上的说法就是我
中医看病讲究对症下药,在复习中,针对不同题型的复习大家也要掌握一定的方法,对症下药。单词要有计划的梳理反复巩固,阅读完型要重练习,英语写作要注重日常的积累,具体考研英语
学习英语的最高境界是什么,是习惯,只有习惯了学习英语,习惯了使用英语,那么才有可能掌握英语,下面列举出的学习英语的三十个好习惯,可以帮助你掌握学习英语的窍门。 1、将英语真
学习英语的最高境界是什么,是习惯,只有习惯了学习英语,习惯了使用英语,那么才有可能掌握英语,下面列举出的学习英语的三十个好习惯,可以帮助你掌握学习英语的窍门。 1、将英语真
一、听力不断听和外语有关的素材,从新闻、纪实到文化、体育,不带任何目的泛听,只是培养听觉;长此以往,外语就成为深入骨髓的东西,通过对语音语调的不断模仿,语感在不知不觉中