口译笔记六要六不要
英语课
口译笔记的六要
一、笔记要少而精，清晰易读。
记录的应当是能提示整个意群的字（如“不断扩大”四个字，只要记录“扩”，或者用上升符号代表），反映逻辑关系的字，和数字等要求精确的细节词。写字要尽量快，但不能为了速度牺牲清晰，读不懂的笔记还不如根本没有记录。
二、要学会借助划线和符号，表示常用词汇以及句中逻辑关系。
例如，“V”可以表示 success,“/”可以表示of, 所以当我们听到 success of the American society 时，我们可以写下 V/A；又如，在一个动词下面加一条下划线，可以表示进行时态，如“正在进行改革”就可以记录成“ 改”。不难看出，合理的使用符号对于对于口译成功的重要性。
三、要少线多指，即用同一种符号代表多种相互关联的意思。
例如，Ф（意指一条横线穿过圆圆的地球）可以表示 across the world, worldwide, global, international, universal, the earth; 而 globalization 便可用 Фn 来表示。这样避免了使用过多符号反而更复杂。
四、要少横多竖，即按照译群，勤换行，尤其是列举的时候，竖着记录更为清晰。
例如，We'll invest 1 in schools, colleges, universities, libraries and our communities.
最好记录成：
|- sch
|- col
{- uni
|- libr
|- comm.
五、快速书写。
毋庸置疑，在保证清晰的基础上，笔记应该尽量快。
六、明确结束。
在每一段结束后，画上一道线，或者隔开一段距离再记录下一段的内容。
口译笔记的六不要
初学者往往会陷入一些笔记的误区，造成口译的困难。
一、不要把笔记作为目的，占用大量脑力，重心一定要放在听懂上面。
脑记和笔记的协调是需要大量练习才能提高的，但是把握整体意思、结构的重要性永远大过将部分字句记录下来。
二、不要力图把每一个字都记下来。
除非熟练掌握速记，否则不可能做到把口译考试的内容都记下来进行视译（sight interpretation）。因此笔记要记的是反应核心意义的关键信息以及细节信息，如数字、专有名词等等。
三、不要在一段录音结束后拼命把最后几个字都写全。
初学者往往喜欢这样做，但实际上，这样做既不必要，又不合理。按照心理学上记忆的规律，最后一句话已经没有倒摄抑制（retroactive inhibition），是不容易遗忘的；如果花了几秒钟在记录最后几个字，导致录音结束后迟迟不开口，浪费宝贵时间，使非常可惜的。
四、不要书写的过于拥挤，以免过后难以辨认。
五、不要刻意追求使用符号。
符号有很多优点，但是创造过多的符号、以至于听到某个词之后脑力用在了回忆其符号之上，就成了本末倒置。
六、不要现场发明符号。
经验表明，在口译现场大脑高度紧张的状态下，从未使用过的符号在事后口译时往往会难以再现其含义。因此，包含符号的笔记系统，一定要平时建立、熟练应用，而临场不要创造符号。
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