时间:2019-03-06 作者:英语课 分类:英语PK台


英语课

   正确使用句号


  句子按照它的作用,可以分为四类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。不同类型的句子带有不同的语气,要用不同的句末点号。在三种句末点号中,句号用得最多,除了要用问号或感叹号的句子外,都要用句号。
  句号的英文是full stop; full point; period 。句号(。)或句点(.)是用于陈述句末尾的标点。用在直述式文意已完足的句子。在有些时候,句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾。句号表示一句话的结束,新一句话的开始,提示读者该句的表达意思已结束。西式的句号“.”(Period)也被称作“句点”。
  1. 当一句话完全结束时,在一个句子的末尾用句号。
  例句:
  If you can do is be ready for the good. So when it comes, you invite it in, because you need it .
  你唯一能做的就是等待好事降临。当它们降临,你邀请它们进来,因为你需要它们。——《吸血鬼日记》
  I'll tell you in on a little secret. Women say a lot of things they don't mean.
  告诉你一个秘密,女人向来是言不由衷的。———《穹顶之下》
  I eat alone. I sleep alone. I cry alone. So...cool.
  我一个人吃,一个人睡,一个人默默流泪,蛮好。———《生活大爆炸》
  2. 句点也可以用于英文单词缩写
  如:Mrs.; Dr. ; P.S. 等。但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如:IBM, DNA 1 等。
  3. 英语句子结尾时使用的标点 .”和”.有什么区别?(句号在引号里)与(引号在句号里)
  句号在引号里,说明引号里是一个完整的句子。如:
  The manager said, "If you finish your work, you can leave for home."
  The teacher often tells us, "The harder you work, the better grades you will get."
  引号在句号里,说明引号里不是完整的句子,而是单词、短语等。如:
  I don't know his meaning by saying "yes".
  He told me the Chinese meaning of the underlined word "complete".
  正确使用分号
  1. 在连接两个相互独立又相互关联的分句时使用分号。使用分号的方法与句号类似,又有些许差异。分号用于两个相对简单且独立的分句之间,注意,如果这两个分句字数较多且成分复杂,还是应该使用句点(句号)。
  例句:
  People continue to worry about the future; our failure to conserve 2 resources has put the world at risk.
  人们无法不担忧未来;我们对资源的滥用使得地球陷入了危机。
  2. 在罗列一系列较复杂清单时使用分号。通常来说,罗列清单时应使用逗号,但是在碰到有一样或多样东西需要进一步解释或说明时,我们应采用逗号与分号相结合的方式来避免歧义。在分隔不同的东西时使用分号,在分隔东西及其解释说明时使用逗号。
  例句:
  I went to the show with Jake, my close friend; his friend, Jane; and her best friend, Jenna.
  和我一起去看演出的有我的好朋友,杰克;他的朋友,简;还有简的闺蜜,珍娜。
  用分号和不用分号的区别
  英语里分号最常见的用法是用来连接两个独立的句子,如下:
  It is nearly half past five; we cannot reach town before dark.
  已经快5点半了,我们天黑前肯定到不了镇上了。
  这个句子用句号分开完全可以
  It is nearly half past five. We cannot reach town before dark.
  区别在于用分号的那句强调了两句句子的紧凑关系。
  再如:
  It is time to vote; we are sick of waiting.
  该投票了,我们已经等烦了。
  注意这两句之间是有关系的,可以用分号。
  再看下面这句:
  It is time to vote; I brought my lunch.
  这两句话之间没有关系(或关系很远),这里用分号就不对了。
  正确使用冒号
  英语中冒号是一个补充、连贯的符号,被用来引起读者注意下文。冒号多用于正式而庄重的话题中,具体用法如下:
  1. 在引入仅仅一个新概念或例子时使用冒号。在某个描述性的短语或句子后使用冒号,表示冒号后出现的内容正是之前所描述的东西。你可以将这种用法看作是只罗列出一样东西的清单。
  例句:
  There's only one person old enough to remember that wedding: grandma.
  还记得那场婚礼的老人只剩下一个:老祖母。
  2. 在分隔标题时使用冒号。一些作品,尤其是书籍和电影,通常会有冗长而细致的标题。在这种情况下,除大标题外的部分都称为副标题。使用冒号分隔标题的每一“部分”,以示区别。
  例句:
  Fred's favorite movie was The Lord 3 of the Rings: The Fellowship 4 of the Ring, though Stacy preferred its sequel, The Lord of the Rings: The Two Towers.
  弗雷德最喜欢的电影是《魔戒:魔戒再现》,但史黛西更喜欢它的续集《魔戒:双塔奇兵》。
  3. 列出表示列举、解释或说明性的词语时,使用冒号。如:
  例句:
  His favourite foods are as follows: apple pie, fruit juice, and chocolate.
  他喜欢的食物有下列东西:如苹果派,果汁和巧克力。
  4. 引出较长的正式引语或大段引语时,使用冒号。
  例句:
  In his most famous speech, he said: all men are created equal and must enjoy the equal rights that are given by God.
  在他最著名的演讲中,他说:人生来是平等的,必须享受上帝所赋予的平等权利。
  5. 用于时与分之间、比率数之间时,使用冒号。
  例句:
  The train is to leave at 7:20.
  火车7:20开。
  The proportion 5 of men to women is 3:5.
  男人与女人的比例是3: 5。
  注意:在罗列清单前使用冒号。当句子本身已经有包含一系列事物在内的意思时,不必使用冒号。这两种用法十分相似但并不相同。通常仅在以名词结尾的完整句后使用冒号。
  例句:
  The professor has given me three options: to retake the exam, to accept the extra credit 6 assignment, or to fail the class.
  教授给了我三个选择:要么重考,要么完成一份附加作业,要么挂科。
  以下是这种情况使用冒号是错误的:
  The Easter basket contained: Easter eggs, chocolate rabbits, and other candy.
  复活节礼篮里装着:彩蛋、巧克力兔和其他糖果。

(缩)deoxyribonucleic acid 脱氧核糖核酸
  • DNA is stored in the nucleus of a cell.脱氧核糖核酸储存于细胞的细胞核里。
  • Gene mutations are alterations in the DNA code.基因突变是指DNA密码的改变。
vt.保存,保护,节约,节省,守恒,不灭
  • He writes on both sides of the sheet to conserve paper.他在纸张的两面都写字以节省用纸。
  • Conserve your energy,you'll need it!保存你的精力,你会用得着的!
n.上帝,主;主人,长官;君主,贵族
  • I know the Lord will look after him.我知道上帝会眷顾他的。
  • How good of the Lord not to level it beyond repair!上帝多么仁慈啊,竟没有让这所房子损毁得不可收拾!
n.伙伴关系,团体,奖学金,研究员职位
  • You'll lose your fellowship if you do that.你如果做那件事就会丧失研究员职位。
  • It looks that they'll be admitted to the fellowship.看来他们要被吸收入会了。
n.比率,比例;大小
  • His head is out of proportion to the size of his body.他的头部与身体大小不成比例。
  • The proportion of imports to exports is worrying the government.进口与出口的比例令政府担忧。
n.信用,荣誉,贷款,学分;v.归功于,赞颂,信任
  • I credit him with a certain amount of sense.我认为他有一定的见识。
  • He got the credit,and we did the dirty work.他得荣誉,我们做不讨好的工作。
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