2015年托福口语考情回顾及趋势分析
英语课
在2015年最后一场托福考试结束后，针对全年的托福考试，尤其是口语部分新东方在线托福网为大家带来详细的趋势梳理和考情分析。
2015年托福口语PART1趋势：更加灵活化
2015年下半年，尤其是9-11月，以往传统的人、地、物、事类描述题在考试中几乎看不见，取而代之的是很多新颖的话题。例如10月25日的考题 “哪一个品质你会用来评价珠峰的攀登者” 杀的学生措手不及，其实仔细想想，不过就是个人物品质的分析题，只不过分析的对象是新的角色adventurers，由于很多考生之前没有准备过相关话题的素材，加之心情慌张，考场的发挥更加糟糕，甚至有很多同学选择放弃。
另外一个典型的变化就是题型的转变，尤其是Task1口语第一题。托福官方指南所交待的task1的题型有两种，在以往的考试，这一部分以描述类话题为主，但是，今年下半年开始，大量的建议类“a friend of yours is going to …, please give him some suggestions.”和“三选一”题出现，很多同学之前背过的口语题库已经不够应付真实的考试。
2015年托福口语PART2 Task3&5趋势：同意类材料大量出现
口语测试的Part 2的Task3和Task5，是大家所说的校园场景复述题，要求学生就给定材料中的重要信息通过口语的形式做整合复述，其中，Task 5还要学生在理解对话场景的基础上，发表一些个人的建议观点。此题目本身的挑战有两个：
第一，对于给定材料的理解：很多同学盲目笔记，阅读时间不够用，听力重要信息漏听较多。
第二，复述的逻辑混乱，语言质量偏低，答案不具有易懂性。
而这一部分考题，尤其是Task3 ，在今年开始出现了大量的同意类材料，甚至在10月底连续3、4个星期都是同意类文章，这让很多TPO没有广泛练习的考生措手不及。
2015年托福口语PART2 Task4&6趋势：专业学科考察趋向均匀
Part 2中的Task4和Task6是大家所说的学术场景复述题，要求将给定的材料中的重要信息通过口语的形式做整合复述，甚至会接触到许多专业课程领域的术语词汇。从9月份起，Task 4和Task6 的学科侧重开始消失，下半年的考试基本均匀的考察了生物学，心理学，社会学，商科类的学科话题，不再以 Task 4侧重心理学、社会学;Task6侧重生物学、商科类的形式分布。
2015年托福口语学生考情：考前佛脚抱不动
从三部分的答题情况来看，独立题只准备了经典话题素材的考生，碰到熟悉话题拿fair以上基本不成问题，但在今年秋季至年底的考试中，出现了尴尬的limited的分数;只刷机经题目的考生，感觉机经“很久不中了”，埋怨运气不好，放弃准备和持续练习;综合题基本功不扎实，逻辑思路、英语思维不练习的考生，校园类话题也许还能应付，但到了学术题就会暴露问题，总体分值很难突破23大关。
另外需要指出的是，考生们口语成绩集中分布在18-23分还有一个重要影响因素，那就是e-rater(电子评分人)的评分变严格，考量答题的因素增多，对于大家的口语的要求也就更高了。
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