托福阅读真题解析之乌龟的温度管理
英语课
考生要熟知托福文章的宏观框架，从整体上hold住任何一篇考试文章。托福文章结构分为两类，一类是学术论文，以“立论、证据证明、驳论(再立论)”的循环方式打开;另一类是学术说明文，讲授某个科学知识，并不需要驳论，通常以“分类叙述加生动形象的例子展示”，或以“时间轴讲述加生动例子”的方式打开。今天的第一篇和第三篇文章就属于第一类，第二篇文章属于第二类。
第二篇Temperature Regulation in Turtles(乌龟的温度管理)，按照分类叙述加生动形象的例子打开文章，第一段引出话题并且纵向深入描写乌龟提高体温的一个普遍方法晒太阳(bask)，辅以海洋乌龟和池塘乌龟的例子。以下三段分别讲述乌龟依靠在不同光照区的移动、巨大体型、肌肉运动产生热量、以及脚蹼血管的对流排布(countercurrent arrangement)等方法保持体温。
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