[英语语法手册]非限定动词-3
时间：2019-02-03 作者：英语课 分类：英文语法词汇
英语课
[英语语法手册]非限定动词 C
含有动词不定式的复合宾语
动词不定式可用作复合宾语中的宾浯补足语。可有这种复合宾语结构的动词有get(请)，ask(请求)，order(命令)，persuade(说服)，advise(劝告)，like(喜欢)，want(想要)，tell(叫)，know(知道)help(帮助)，call on(号召，请求)，等等。如：
He got someone to repair the door.他请人修理门。
I persuaded my brother to change his mind.我说服我弟弟改变了主意。
The doctor advised him to take a good rest.大夫劝他好好休息。
在某些及物动词的复合宾语中，动词不定式须省掉too这些动词有：make(使)，let(让)，see(见)，
watch(望)，hear(听)，have(使)，feel(觉得)等。动词help后不定式的to可以省掉，也可以保留。如：
Make the past serve the present and foreign things serve China.古为今用，洋为中用。
He let me go home.他让我回家。
We must have someone repair the refrigerator.我们必须叫人来修电冰箱。
I heard him speak in the next room.我听到池在隔壁房间里讲话。
Mother is helping pat (to) clean her shoes.妈妈正帮蓓蒂刷鞋子。
[注一]上述句子变成被动语态时，动词不定式的to仍须保留。如
[英语语法手册]非限定动词 D
动词不定式的否定结构
动词不定式的否定结构由在不定式符号to之前加上not而成。如：
He decided not to go home.他决定不回家。
The teacher warned the pupils not to go skating on thin ice.教师警告学生不要在薄冰上滑冰。
I told him not to open the door.我叫他不要开门。
疑问词 + 动词不定式
疑问代词who，what，which和疑问副词when，where，how等后加动词不定式，构成一种特殊的动词不定式短语，可在句子中作主语、宾语、表语等成分。如：
When to start has not been decided.何时动身尚未决定。(作主语)
They told her where to find her little brother.他们告诉她到哪里找她的小弟弟。(作宾语)
The teacher showed the students how to do the exercise.老师教学生如何做练习。(作宾语)
He thought a lot about how to improve his English pronunciation.他对如何提高英语语音想得很多。(作介词的宾语)
动词不定式复合结构“for + 名词(或代词宾格) + 动词不定式”
在这种结构中的for本身无意义。名词(或代词宾格)形式上是for的宾语，但在逻辑上可以说是动词不定式的主语。这种不定式复合结构在句子里可作下列成分：
1)主语
For us to learn foreign languages is important.学习外语对我们来说是重要的。
在句中，for us在逻辑上是to learn foreign languages的主语。这种结构作主语时，和简单的动词不定式结构一样，一般都用引词讧来代表并放在句首，“for + 名词 (或代词宾格) + 不定式”则放在句末。如：
It is important for us to learn foreign languages.
It is necessary for us to learn from each other.我们必须相互学习。
2)表语
It is for you to decide.这得由你决定。
3)宾语
Can you arrange for a car to take us there?你能安排一辆汽车送我们到那里去吗?
4)定语
There is a lo to work for us to do.有很多工作要我们去做。
5)状语
The policeman blew his whistle for the carts to stop.警察吹哨要那几辆大车停下来。(作目的状语)
含有动词不定式的复合宾语
动词不定式可用作复合宾语中的宾浯补足语。可有这种复合宾语结构的动词有get(请)，ask(请求)，order(命令)，persuade(说服)，advise(劝告)，like(喜欢)，want(想要)，tell(叫)，know(知道)help(帮助)，call on(号召，请求)，等等。如：
He got someone to repair the door.他请人修理门。
I persuaded my brother to change his mind.我说服我弟弟改变了主意。
The doctor advised him to take a good rest.大夫劝他好好休息。
在某些及物动词的复合宾语中，动词不定式须省掉too这些动词有：make(使)，let(让)，see(见)，
watch(望)，hear(听)，have(使)，feel(觉得)等。动词help后不定式的to可以省掉，也可以保留。如：
Make the past serve the present and foreign things serve China.古为今用，洋为中用。
He let me go home.他让我回家。
We must have someone repair the refrigerator.我们必须叫人来修电冰箱。
I heard him speak in the next room.我听到池在隔壁房间里讲话。
Mother is helping pat (to) clean her shoes.妈妈正帮蓓蒂刷鞋子。
[注一]上述句子变成被动语态时，动词不定式的to仍须保留。如
[英语语法手册]非限定动词 D
动词不定式的否定结构
动词不定式的否定结构由在不定式符号to之前加上not而成。如：
He decided not to go home.他决定不回家。
The teacher warned the pupils not to go skating on thin ice.教师警告学生不要在薄冰上滑冰。
I told him not to open the door.我叫他不要开门。
疑问词 + 动词不定式
疑问代词who，what，which和疑问副词when，where，how等后加动词不定式，构成一种特殊的动词不定式短语，可在句子中作主语、宾语、表语等成分。如：
When to start has not been decided.何时动身尚未决定。(作主语)
They told her where to find her little brother.他们告诉她到哪里找她的小弟弟。(作宾语)
The teacher showed the students how to do the exercise.老师教学生如何做练习。(作宾语)
He thought a lot about how to improve his English pronunciation.他对如何提高英语语音想得很多。(作介词的宾语)
动词不定式复合结构“for + 名词(或代词宾格) + 动词不定式”
在这种结构中的for本身无意义。名词(或代词宾格)形式上是for的宾语，但在逻辑上可以说是动词不定式的主语。这种不定式复合结构在句子里可作下列成分：
1)主语
For us to learn foreign languages is important.学习外语对我们来说是重要的。
在句中，for us在逻辑上是to learn foreign languages的主语。这种结构作主语时，和简单的动词不定式结构一样，一般都用引词讧来代表并放在句首，“for + 名词 (或代词宾格) + 不定式”则放在句末。如：
It is important for us to learn foreign languages.
It is necessary for us to learn from each other.我们必须相互学习。
2)表语
It is for you to decide.这得由你决定。
3)宾语
Can you arrange for a car to take us there?你能安排一辆汽车送我们到那里去吗?
4)定语
There is a lo to work for us to do.有很多工作要我们去做。
5)状语
The policeman blew his whistle for the carts to stop.警察吹哨要那几辆大车停下来。(作目的状语)