浅谈英语口语技巧
英语课
随着我国改革开放的进一步深入和国际间交往的日益频繁，当今社会对高质量的英语人才的需求，尤其是对具有较高英语口语能力人才的需求正在不断增加。如何快速提高自己的英语口语水平已引引起广大英语学习者的普遍重视。那么，提高英语口语水平有没有捷径可走呢?在这一节里，我们将就这一问题展开讨论。
和听力水平的提高一样，英语口语水平的提高也离不开扎实的语言基本功和一系列行之有效的技巧。
一、加强语言基本功训练
1．语音、语调训练
在英语口语的训练中，语音和语调训练是基础，打好这方面的基础至关重要。如果学习者语音、语调不准确，会直接影响到他的口语表达质量和效果。因此，学习者在英语学习中首先要把好语音、语调这一关。语音、语调的训练应该是口语练习的第一步。
2．打好语法基础
提高口语水平，离不开坚实的语法基础。牢固掌握各类词、词组、各种句型、时态、语态、语气等的用法是说好英语所必需的。否则，说出的句子就会错误百出，提高口语水平就更无法谈起。
3．扩大词汇量
英语学习者都有这样的体会，有时，当自己想用英语表达思想时，常常因为有些单词不会说而被卡住。这就是词汇量欠缺所造成的。因此，要想提高英语口语水平，学习者必须注意词汇量的积累。
4．熟记英语口语习惯表达法
学会不同场合下的英语口语习惯表达法是提高英语口语能力的一条捷径。如：如何表示道歉、感谢他人、问路、称赞他人、表示赞成和不赞成、自我介绍、谈论天气、请求与建议等，英语中都有一些固定的习惯表达法。只有掌握了这些，学习者才能在用英语交际时运用自如。
二、处理好听与说的关系——先“听”后“说”
在学习外语的各项技能中，“听”被放在了第一位，这是有一定道理的。因为，学习任何一门语言都是从听开始的。要学好英语口语，也要从“听”入手。对于英语学习者来说，应多与外教和英语老师交谈，多听他们说英语。此外，还应多听英语录音材料，包括录音带、录像带、光盘、电影等(有图象的要比没图象的更好)。同时，在听的过程中，要注意模仿，边听边说。尤其是对于初学者来说，边听边模仿是学习口语的有效手段。
三、多说多练
1．培养开口说英语的勇气和习惯
说的能力是一种技巧，是在大量的口语练习里培养起来的。从一开始就要注意培养自己开口说英语的勇气和习惯。爱说就能在说的方面进步快，害羞，不敢开口，怕说错了别人笑话，这是学说话的大敌。我们知道：学习说英语，由说不好到说得比较好，是一个发展过程。在这个过程中说错是难免的，也是正常的。就是我们说汉语，也经常说错，又何况初学说外语呢?做任何事情，往往是从错误当中逐步提高和进步的。人们常说：“失败是成功之母”。要从心理上解除自己不敢说、不愿说的顾虑。其次，学习者还应认识到：在课堂上学说英语，集中注意和精力，跟着教师练习说，不仅学得快，而且也学得好。如果白白放过这个好机会，下了课自己在家里练习说，不仅要花更多的时间和精力，而且音和调也往往练得不准。
2．形式多样的口语练习技巧
(1)句型操练：可帮助学习者熟练掌握英语的单词、句型、时态、语态等。
(2)朗读：朗读可训练学习者的语音、语调，培养英语语感，巩固所学的单词和语法知识。
(3)回答问题：读完和听完一篇文章后，试着回答文章后面的问题，可锻炼学习者的口语表达能力。
(4)复述：读完一篇文章后，用自己的话把原文的主要意思用英文说一遍。
(5)看图说话：培养学习者的英语表达能力，既生动又有趣。
(6)口头作文：就一些题目试着用英文口头作文，既培养学习者的英语表达能力，也锻炼学习者的思维和组织能力。
(7)多参加英语角、英语演讲、英语辩论会、英语表演、用英语讲故事等活动，多与同学用英语交谈，尽量为自己创造更多说英语的机会。
四、学习英美文化方面的知识
提高英语口语水平，除了要具备一定的语言表达能力外，还必
须了解一些英美文化方面的背景知识。这包括英语文化国家的历史、风俗习惯、风土人情、政治制度、宗教信仰、教育制度等等。尤其是要了解和掌握英美人的交际习惯，比如，如何称呼对方、如何打招呼、如何恭维对方等以及英语文化中的一些禁忌语和委婉语。在跨文化交往过程中，语法错误尚可被对方谅解，但由于文化知识缺乏所导致的语法错误则难以得到对方的宽容，很多误解和交际失败都是由文化知识缺乏引起的。因此，文化知识的学习应予以高度重视。只有这样，才能有效地提高学习者的英语口语水平和口语交际能力。
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