怎样把英语说好?
英语课
能讲一口流利地道的英语.是每个学英语的人的共同愿望,改革、开放使口语的地位更为重要。学英语首先要牢牢抓住学说英语这一关键环节。
对一个初学者来说.学说英语并非可望不可及。它就要求在自己掌握的语言知识范围内,选择恰当的词汇和句型.借助表情和手势,基本正确地表达自己的思想和感情,达到交际的目的。
一、学说英语的原则
1.消除畏惧感,养成大胆开口的习惯。作为初学者,我们应该想方设法多听课文录音,跟着录音大声模仿,逐步掌握英语语音语调。不要怕说错,只有当你打消顾虑、敢于开口,口语练习才可能开展起来。
2.以说为主,听说结合。在说的过程中,说与听必须结合起来。听懂不但是说的前提,而且听力对说也起促进作用。如果听不懂对方的话.说也就失去了意义,同学们可以两人一组练习。
3.以说为主.读、写、说结合。初学者常感到无话可说,这就要求听说必须和读写训练一齐抓.从阅读中吸取语言材料。但这些材料书卷气味太重——语法结构复杂.用词偏“大”,用到口语里,显得不自然,必须按口语习惯进行改装。例如。口语里常用短句和省略句.结构松散,简单明了。试比较:对话:
A:What's the matter? Headache?
B:Not really.Just tired.Coffee ready?
A:NOt yet 1.
口语与书面语对比:
He can't go.He's busy.
(He can't go because he is busy.)
4.语言知识和文化知识兼顾。要了解英美的历史、现状、风土人情、生活习俗等文化背景,否则,不仅影响语言知识的学习。还会影响正常交际。例如,不顾英美习惯。用我们中国人见了熟人的问候方式去和认识的外国朋友打招呼;“Have you eatenyet?”(您吃过饭了吗?)或用“Hello,where are yougoing?”(您好.上哪儿去?)外国人的反应可能是喜悦.(怎么,你想请我去吃饭?)也可能是不快.(你为什么干涉我的个人行动?)可见文化知识的重要。同学们除在英语课本中学习之外,在看报纸、电影、电视、小说时.也要注意积累这方面的知识。
二、学说英语的方法
1.非交际性训练
(1)朗读与背诵。这可掌握丰富的说英语的素材,可以预防“中国式英语”(Chinglish)的产生。背诵可独立进行.也可和同学互相考查,以提高背诵效率。
(2)句型操练。可有“四步操练法”和“综合问答操练”。以前者为例:
Is your father a doctor?
No.he isn't.
What does he do then?
He is a teacher.
划线部分可用下列替换词:mother.brother,sister。engineer,worker.peasant,driver.
还可有(3)口头造句(4)看图说话(5)扮演角色等。
2.交际性训练
(1)谈自己或自己了解的事物。可以谈自己的家庭、学习生活、理想计划、爱好特长.等等。
(2)讨论。选定一个有争论性的题目.自由讨论、直至达成一致意见。例如对于What shall 2 we bringwith us if we go to Dalian?大家可以发表不同意见.有很多话好谈。
课外。同学们可组成会话小组练习,光顾各种类型的“英语角”更会使你受益非浅。
adv.还,仍然,即刻;conj.尽管,然而
- I am not ready yet.我还没有准备好。
- Beautiful as she is,she didn't find a boyfriend yet.尽管她很漂亮,但还没找到男朋友呢。
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口语