完成阅读理解的捷径
时间：2019-02-06 作者：英语课 分类：大学四六级阅读
那怎么办？做了几十篇后我自己总结了一点点心得，做题步骤归纳如下：
1、快速浏览题目：用最快的速度在题目上划出能表明观点、主旨的短语(一般是主语和动词)、数字、人名。
2、快速定位：找到和自己划出的关键词语相对应的句子，进行分析，看看是不是和问题相关。
3、推理分析：尤其要注意排除不相干信息和判断与题目态度正好相反的语句，标志性词语“NOT”“HOWEVER”。
4、关于“NG”：NG就是原文没有给出相关的信息，一般出题人会用以下几种方式来迷惑我们的视觉神经。
a)替换原有信息(例如主语、宾语、动词、转折词)
b)无中生有本来就没有在原文中出现，胡编乱造上去的
C)改变立场没出现的观点，或者原文中是中立态度，题目却给出肯定或者否定的态度，尤其注意“depend”“consider”“authorize”"personal"等等有可能和中立态度搭配的词语，谨防上当受骗。
再来说说泛读部分(Reading Conprehension)
我们自从初中英语考试就有这个题了，但是似乎很少有人把他的题目问法总结一下，就让我来试着总结一下吧,这种题一般会从以下几个方面来出题：
1、理解细节与事实：例如：The computer may be used more widely when( )
只有找到原文提及的地方才能选对的题目。
2、选出否定信息：例如：The following sentenses are the advantages for Internet EXCEPT( )或者Which of the following is NOT the usage 1 of the Electronic Commerce( )。
3、代词定位：例如The word"it"in paragraph 1 line 2 refer to ( )。
4、句子(或者短语)的功能：例如 The author mentioned potato chips in line 27 in order to ( )。
5、词语解释：例如： The word "advocate"in line2 means( )。
6、理解言外之意：例如：The author says"just like heaven" to stands for( )。
7、主旨题：The passage is mainly about( )。
The main idea of the passage is( )。
The attitude of the author of the Internet is( )。
大致总结这么多，快速阅读的出题范围不会跑出这些类型的，希望能给大家一些帮助。