2010年高考英语复习指导
时间：2019-02-07 作者：英语课 分类：英语学习方法
英语课
2010年高考英语复习指导
第一 加大词汇量：
1.背《2010年高考考纲词汇表》及新增加的240个单词，计划考前背完三遍。第一遍速度会慢一
点儿，到第二、三遍就会快了。
2.背《高中英语教材词汇表》。把单词放在句子中背，这样有一定的语境，既可以使背单词变
得容易些，又可以了解词的用法，积累一定量的词组。背单词的要求因人而异。英语基础较好的学
生要会写单词，基础较差的学生只要求认识单词就可以了。
第二增加阅读量：
一要注意选择不同题材及体裁的文章，尽可能多地增加原文阅读；
二要考虑作者的意图、文化背景及地区风俗；
三要考虑命题人的命题思路和设题方式,提高分析问题和解决问题的能力；
四要有意识地扩展词汇量，积累一些活跃的词汇，并练习猜词能力；
五是阅读的文章一定要新，要有时代感，要多读报纸、杂志，多听新闻。
第三增加写作量：
1.掌握好句子的基本结构和句型。初期坚持每天写几个不同句型的句子，巩固当天学的知识点
，提高写完整句子的准确率。
2.了解不同体裁文章的写作方法及技巧，并进行实际操练。先背一些优秀范文，再进行仿写。
每三天写一篇文章。写文章时要注意句式的变换、关联词的使用。
第四天天做套卷：
考前的20天，要通过做套卷，把握好做题时间，以免高考时答不完题。套卷一定要是真题。
记住每天必做的四件事：背单词、词组；做套题；整理笔记；看错题本。不要只做其中的一项
，那样会很枯燥又没有多大效果。
第一 加大词汇量：
1.背《2010年高考考纲词汇表》及新增加的240个单词，计划考前背完三遍。第一遍速度会慢一
点儿，到第二、三遍就会快了。
2.背《高中英语教材词汇表》。把单词放在句子中背，这样有一定的语境，既可以使背单词变
得容易些，又可以了解词的用法，积累一定量的词组。背单词的要求因人而异。英语基础较好的学
生要会写单词，基础较差的学生只要求认识单词就可以了。
第二增加阅读量：
一要注意选择不同题材及体裁的文章，尽可能多地增加原文阅读；
二要考虑作者的意图、文化背景及地区风俗；
三要考虑命题人的命题思路和设题方式,提高分析问题和解决问题的能力；
四要有意识地扩展词汇量，积累一些活跃的词汇，并练习猜词能力；
五是阅读的文章一定要新，要有时代感，要多读报纸、杂志，多听新闻。
第三增加写作量：
1.掌握好句子的基本结构和句型。初期坚持每天写几个不同句型的句子，巩固当天学的知识点
，提高写完整句子的准确率。
2.了解不同体裁文章的写作方法及技巧，并进行实际操练。先背一些优秀范文，再进行仿写。
每三天写一篇文章。写文章时要注意句式的变换、关联词的使用。
第四天天做套卷：
考前的20天，要通过做套卷，把握好做题时间，以免高考时答不完题。套卷一定要是真题。
记住每天必做的四件事：背单词、词组；做套题；整理笔记；看错题本。不要只做其中的一项
，那样会很枯燥又没有多大效果。