时间:2019-01-08 作者:英语课 分类:英语学习方法


英语课

 如何调动学困生学习英语的兴趣


小学英语教学的总体目标在于对学生进行英语学习兴趣的培养,让学生有强烈的愿望进行今后的学习。这就要求教师想方设法激发学生的学习兴趣和学习热情,使他们产生内在的驱动力。在实际英语教学中总有部分学生表现得不是十分积极,他们畏于开口,在课堂上谨言慎行,扮演着听众的角色,而教师在课堂上又急于要达到预定的教学目标,完成教学任务,往往忽视了这些“困难”学生,对他们偶尔答非所问的回答不甚满意,匆忙中便找好学生来代替。于是他们得到锻炼的机会越来越少,久而久之,在课堂上他们也就成了老师和同学遗忘的角落,成了差生。那怎样才能调动这部分学生的兴趣,调动他们的学习积极性呢?


一、积极肯定,消除焦虑。过度焦虑可能是“困难”学生语言学习中最大的情感障碍。有时候,我们教师一个不经意的表情、动作或严厉的言辞往往会触发学生的焦虑心理,而周围小伙伴们对他的否定批评更会加剧这种焦虑程度。学生带着紧张恐慌的心理上课,其思维活动就会自然受到一定限制,注意力就易分散。倘若我们能始终以微笑的表情关注他们,宽容他们的错误,让他们大胆说,敞开说,哪怕是细微的进步,我们都能积极肯定,激励赞扬,他们是会心情愉快地接受教堂、参与活动的。
二、创设情景,调动兴趣“困难”学生视上英语课为苦差事,机械枯燥的重复记忆使他们对英语学习的趣几乎没有了。在英语教学中,结合教学内容创设各种情景,是调动学生学习兴趣,积极学习的最为有效的方法。1生活情景。即把生活中的实际情况搬入课堂。例如教学Happybirthday!一课时,我事先告诉学生徐昊同学明天过生日,英语课为他举行一个生日Party,但前提是大家必须掌握句型“Thisisforyou……”和“Happybirthday?”。在生日Party上,学生们甚至“困难”学生都表现活跃,个个情绪高涨。2体态情景。即教师用面容、手势、姿态等来表达和体现教学内容。“困难”学生很容易理解并产生动一动的欲望。3游戏情景。即利用游戏、比赛等方式调动学生积极性,既活跃了课堂又使尽可能多的学生参加。每为小组争得一次荣誉,可以加星星、加分。
三、树立榜样,营造氛围。榜样的力量是无穷的。小学生的模仿能力很强,榜样对学生来说,有很大的影响力和感染力,可以使学生改变认识,提高自我评价的能力。因此,在平时的教学中,应有目的地选择榜样,树立榜样,强化榜样的形象和作用。特别是在班被认为是“困难”学生的孩子,在取得进步的时候应当适时树立他为班级榜样,号召大家向他学习,使其他的“困难”学生看到自己也有成功的机会,增强他们的信心。此外,教师要懂得尊重和热爱学生,和他们建立平等合作的师生关系,绝不歧视“困难”学生,用教师的爱来激发他们学习英语的兴趣。由于各个方面的原因不同,每个“困难”学生的情况也都不尽相同,这就需要我们教师因人而异,具体分析每个学生的实际情况,对症下药,调动起他们的举,使其更好地学习英语。

标签: 英语学习
学英语单词
additional class
air cooking
Alexander Isayevich Solzhenitsyn
bioherm
budget setting
camshaft gear drive
Carangidae
cbd
ceftiolene
cheloids
chen-
cipollini
circumambulations
cold shutdown (reactivity) margin
content-based
counter check
cross-tabs
Daliao
defaecations
definitus
differential pressure level sensor
diode breakdown detector
direct verification
disrecommendation
drgr
dye vat
efia
ELD (edge-lighted display)
electrode siccation
essue
flavo(u)r component
for old time's sake
forum-shopping
fotomat
geometric mean filtering
glass liquid hydrometer
glossadelphus alaris
go beyond one's duty
gracilariid moth
gravity-discharge elevator
Gunupur
Hellenic Republic
Hengshui
horizontal AFC circuit
in transitu
knowledge-rich
kontaktum former
Kuyuk
liquid plastic-box packaging machine
logographically
longevity of life
magneto signaling
marginal effect
melhuish
MOCHOKIDAE
moisture conditions
morgantina
nasard
necron
negative sequence power
Neuropax
noise environment
noncompliances
orientedness
oxoglutarate
plain metal
primary increase
retestable
rhizodont
rimel
Saxifraga zhidoensis
scardefomityofcanthus
school of management thought
seeablest
sharafs
single element injector
sit-and-wait
skeleton accounts T
smelt tank
soap bubble
ssabs
sterilization dose
supportresses
tape compression
teledyne
tetramethylpiperidine
thnx
throw emphasis on
top-blown converter
trigonal symmetry
tumen
turanians
uncontrasted
uninterpretably
university assembly
van't rule
vasticardium arenicola
venomous scheme
wash-hand basins
well liquor
work up into
xenosaurids