“粗粮”和“细粮”：托福独立写作中的例子

 　　根据对ETS最新的评分标准的解读，我们发现在在0-5分的六组评分标准中，2-5分四组标准中都提到了“exemplifications”，可见举例子在托福独立写作中的基础性与重要性。举例通常用于说明不能穷举的类别，这就要选择典型、有代表性的；可以用于证明（例证法），要求有很强的相关性；也可以用于类比推理，进一步说明主题。根据例子的来源，我们可简单的将其分为“粗粮”和“细粮”。

　　“粗粮”
　　“粗粮”即一类人、物或事、抑或是一个公认事实的例子，说白了就是多数人都能认可的信息。学生在寻找这类例子的时候比较轻松，在观点中找出可以继续细化的重点信息，进行”narrow down”的工作。请看以下两个例子：
　　观点1：Employers are willing to pay a premium 1 for highly qualified 2 applicants 3.
　　例1：For example, international companies desire bilingual employees and offer higher salaries to attract them.
　　分析： 观点中employers 和qualified applicants是相对空泛的两组词，并且构成因量和变量的关系，即应聘者的素质将随着公司性质及要求的变化而不同。例1中international companies 是employers中的一种类型，由于是跨国公司或涉外企业，就很有可能对外语有一定的要求，不难想象， highly qualified applicants 就相应体现为bilingual employees。
　　观点2：Easier-prepared food has greatly improved the way people live.
　　例2：Supermarket provides meat and vegetable clean and neat, some of them may even have relevant ingredients and need only a few minutes to be made into a delicacy 4.
　　分析：照着“粗粮”选例的思路，我们就会去寻找本句中可以分类的一些词。很明显，Easier-prepared food可以具体到很多种食物，超市的冷冻食物，冷藏区的半成品等。同样，这种食物对不同的食客（people）也会产生不同的影响：男人做饭的积极性提高了，女人的负担减轻了，孩子的独立性也提高了。
　　“粗粮”很好用，可以建立“面”对“线”的关系，营养成分高，但需要注意不能太空洞，同时也要控制量，适可而止，否则会使读者“消化不良”。
　　“细粮”
　　“细粮”就是具体到一个人、一个物抑或一件事，可以是具体存在，也可以无中生有。这类例子更加鲜活，要求思维活跃；如果同学们的知识面够广，又能灵活联系，那么写起来会更加得心应手。
　　一方面，这类例子可以是关于普通人的，包括身边的人和自己，像你我的经历都可以往上搬嘛，但要注意能明显突出主题，论证观点；个人的例子“宁缺毋滥”。
　　观点3：Poor life brings people rich experience.
　　分析：对于现如今的孩子来说，从自身方面找同感，有点难，毕竟他们中有很大一部分没有过过苦日子，于是没有这方面的切身体会；但是父辈们的一句话总是在他们耳边响起，“你们现在啊，比我们那时候幸福多了！”接下来的“想当年”之类的教训就是我们可以引用的鲜活的例子。例3：My father knows what it means to live for twenty years in houses without a bathroom or running water, which makes him cherish more about the present life. 这样写就很贴切，很自然。
　　另一方面，此类例子当然也可以是名人，包括健在的和去世的，流行的和过气的，东方的和西方的，名人的例子比较容易引起共鸣。
　　观点4：You can not judge a person only by his or her appearance.
　　例4：Susan Boyle is one of those. Such an appearance has long been rumored 5, but her incredible voice and her stunning 6 performance on BGT has won her great popularity.
　　分析：如果用个大家都听说过的人或事，更容易引起共鸣，更加具有说服力。近期比较典型“人不可貌相”的例证中，相信有不少人对“英国达人秀”走出来的Susan大妈并不陌生。怎么样，很鲜活很养眼吧。有些同学的例子比较枯燥，一看到文学就举莎士比亚，一讲到科学就说爱迪生，一提到成功人士就想到比尔?盖茨。这种例子有时非但不能起到论证的效果，反而容易引起人们的反感，因为太呆板了。如果一定要用旧例，为规避风险，则应该从一个不同的角度切入——要推陈出新。旧例在翻新的时候要有亮点。
　　此外，“细粮”的无中生有就是假设论证，和数学论证方法相类似。这种举例方法让读者看到未来，想到过去，从而联系现在。最常见的开头为if，supposing等。
　　观点5：Individuals play a significant role in alleviating 7 traffic congestion 8.
　　例5：If 30 people get on a public bus instead of 30 individual cars, there will be far fewer automobiles 9 on the road, greatly easing the traffic burden.
　　分析：假设一定数量的个体共同开展减缓交通压力的行动，能够获得多大的效益——这是要说服个人加入到这个行列中来的重要理由。相反，如果没有人或很少有人采取同样的行动，后果将变得多么严重——这才是人们形成紧迫感和责任感的关键所在。
　　“细粮”很生动，可以建立“面”对“点”的关系，读者容易理解，但也要注意不能松散，要跟主题紧密相关（to the point），否则宁缺毋滥。
　　结语
　　写作文举例子，“粗”“细”搭配更健康。那么，这些例子都去哪里找呢，小人物的真实经历，大人物的功绩故事，社会时事潮流，甚至是托福考试本身，都像一个大庄园一般，为我们的写作提供了大量的素材。在时间充足的条件下，准备长期攻破的同学们目前所需要做的，就是建立个“粮仓”，开始囤积例子吧。
　　希望“福娃”们在备考过程中积累素材，建立自己个性化的“例子库”，熟练运用，从而取得写作高分。